10.19927/j.cnki.syyt.2021.08.038
复杂工程系统虚拟实验的构建探索
分析了虚拟实验系统所需4个核心要素:系统完备性、局部系统的多样性、互动性和参与度、高阶性和挑战度,对采用工业组态软件平台融入4个核心要素的虚拟实验教学问题进行了探讨.以水电厂计算机监控中透平油系统虚拟实验为例,以完整的系统运行模拟和控制操作展示复杂工业系统的完备性,以局部子系统的细节模拟和新技术装备的展示体现新工科内涵,以故障设置和故障推演增加教学互动和学生实验的参与度,多种方式增加教学的高阶性和挑战度,培养学生自主学习和创新学习能力.以这种方式构建复杂工程系统的虚拟实验教学,成本低、开发简单、学生参与性强、教学效果好.
虚拟实验;核心要素;教学互动;创新学习
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G642(高等教育)
国家自然科学基金项目;云南省一流本科课程建设项目;昆明理工大学水电站动力设备虚拟仿真实验教学中心建设项目
2021-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
168-172