10.19927/j.cnki.syyt.2021.04.044
基于能力和素质目标的多元化实验考核体系构建与实践
实验考核是保障实验教学效果的重要环节,具有引导作用.针对当前高校实验考核体系中普遍存在的"考核单一性"的问题,构建了基于学生专业操作能力、团队合作能力、创新能力训练及实验室基本素养、学习素养、专业素养、科研素养培养的多元化实验考核体系,并应用于实验课程的教学实践.结果表明,该考核体系可提高大学生的综合能力和素养,对相关实验课程教学具有一定的借鉴作用.
实验考核体系、能力训练、素质培养
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G642(高等教育)
教学改革项目CTLD19J0009
2021-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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