系统工程基础课程实验教学探讨

摘要：

系统工程基础课程具有知识面广、理论性强的特点.以往的实验教学缺乏有效吸引学生兴趣、提高学生参与积极性的手段,同时也没有紧跟时代发展更新授课内容.针对这一问题,借鉴"基于问题学习"和"翻转课堂"思想,重新设计实验教学内容、教学方法和教学辅助手段.以新工科建设为契机,重新编写实验教学指导书;从社会热点问题中选取水电站选址、航母编队数目、共享单车投放等研究课题,丰富实验课的授课内容,引导学生开展基于问题的学习;开发系统工程基础课程实验软件;针对学生特点和兴趣,设计不同类型的实验案例,让学生通过翻转课堂,变被动学习为主动学习.教学实践表明,学生对课程实验题目趣味性评价很高,教学改革促进了学生的实践创新能力的培养.

关键词：实验教学方法、系统工程基础课程、基于问题的学习、翻转课堂

所属期刊栏目：40

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;国家自然科学基金;黑龙江省教学改革项目

在线出版日期：2021-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：146-150