凝固点降低法测摩尔质量实验改进

摘要：

凝固点降低法测摩尔质量是本科物理化学实验教学的经典内容之一,现有教材多注重摩尔质量的测定,而忽视稀溶液依数性原理的介绍.实验教学要将操作技能培训和知识强化相结合,因此做如下改进:将给定溶剂的凝固点降低常数由讲义提供改为学生自行测量;将验证某种化合物摩尔质量改为测量未知化合物摩尔质量;实验中将学生分为两组,分别完成上述两项工作,前者的结果为后者的参数,结果相互验证.实践表明,改进的实验方案可以满足教学需要,使学生对知识点的理解更深入,学习积极性也大大提高.

关键词：依数性、凝固点降低、摩尔质量测定、物理化学实验

所属期刊栏目：40

分类号：O642(物理化学（理论化学）、化学物理学)

资助基金：2019年北京高等教育本科教学改革创新项目201914430001

在线出版日期：2021-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：212-215