NB-IoT实验室建设与实验课程设计

摘要：

随着物联网技术的快速发展,窄带物联网NB-IoT拥有广阔的应用前景.目前国内高校的NB-IoT实验室建设相对滞后,为适应"新工科"建设需求,培养新兴物联网技术方面具有创新实践能力、工程应用能力的人才,在建设NB-IoT实验室过程中融入OBE教育理念,构建了多层次、递进式实践教学体系,设计了培养以"问题为导向"的基本技能、以"任务为驱动"的综合实践和以"课题为背景"的工程实践与创新能力的3级课程教学体系.从NB-IoT 3层网络结构模型进行实验室建设,结合实验课程体系模块化设计与实践,建设完整的NB-IoT实验室与课程体系,取得很好的应用成效.

关键词：窄带物联网、新工科、成果导向教育、实验室建设、课程设计

所属期刊栏目：40

分类号：TN913-4;G642.423

资助基金：地方高校"电子信息工程"专业课程体系及课程范式的研究;实践

在线出版日期：2021-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：252-255