基于STEAM的虚拟现实实验室建设实践

摘要：

为了提高数字媒体技术专业教学质量,合理规划和布局虚拟现实实验室,从数字媒体技术专业发展、虚拟现实行业人才培养与产学研一体化建设三方面,阐述虚拟现实实验室建设的必要性.以STEAM教育理论为基础,提出虚拟现实实验室建设的具体实施路径:以学生为中心、多元主体共同参与的建设理念;推进资金保障机制和信息化管理监督机制;建立三维模型工作室、运动捕捉工作室和虚拟交互工作室;构建虚拟现实实验室的4种应用模式.虚拟现实实验室的运行实践表明,该模式有利于提升人才培养质量和教学效果.

关键词：数字媒体、实验室建设、虚拟现实、STEAM教育

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0;TP391.9(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金重点项目;2018年北华大学教学改革课题;2019年北华大学青年教学改革课题

在线出版日期：2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：251-254,263