显微互动系统在药用植物学实验教学中的应用成效

摘要：

阐述了广州中医药大学显微互动系统为药用植物学实验教学带来的显著变化、存在的弊端及解决途径.实践表明,显微互动系统的应用已十分成熟,相对于带来的管理及使用问题,其对教学质量和信息化效率的提高更具优势,在使用过程中,只要加强实验室制度、设备维护和管理,充分合理开发创新性功能,在信息化进程中与教学的结合还将大有作为.

关键词：显微数码互动、药用植物学、应用成效、实验教学

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广东高校省级重点平台和重大科研项目——特色创新类项目2017GXJK023

在线出版日期：2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：232-234