面向IT类新工科人才培养需求的高校开放实验室管理

摘要：

随着我国实验教学体制的不断发展和改革,原有的教学计划中安排的实验学时已经不能满足学生的实践需要.实验室开放教学成为高校办学水平的重要标志.实验室开放式教学不仅可以强化学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,还可以有效提高实验室资源使用效率.现结合信息工程学院新工科实验室开放教学,通过对实验室开放教学的必要性进行梳理,从而寻找研究视角,分析了当前实验室开放教学现状和开放过程中存在的问题.提出了加强开放实验室教学管理的意见和建议,发挥办学优势,为培养高质量创新人才服务.

关键词：新工科、开放实验室、实验教学、开放管理

所属期刊栏目：39

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：258-262,303