图像处理技术在河流动力学实验教学中的应用

摘要：

基于图像处理技术,设计了含植物水流紊动及物质输运实验,通过学生自主开展实验方案设计、实验现场观察与实验结果分析,加强学生对河流动力学中河道水流紊动、泥沙起动及物质输运相关概念的理解,使学生熟练掌握相关理论知识、计算方法与监测技术.该实验教学对河流动力学课堂教学内容进行补充和拓展,并融合了科研中的前沿、交叉的科学问题,鼓励学生自主设计、独立分析,构建课堂教学-实验教学-科研反哺教学相辅相成的多元协同机制,有效提高了学生的实践能力和创新能力,增强了学生的科研兴趣,对人才培养模式改革和探索起到了一定的推动作用.

关键词：图像处理技术、河流动力学、含植物水流、水流紊动、污染物运移

所属期刊栏目：39

分类号：N45;TV143(教学实验、实习)

资助基金：国家自然科学基金青年基金项目;中央高校基本科研业务费;同济大学第十三期实验教学改革项目

在线出版日期：2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：182-186