10.3969/j.issn.1006-7167.2020.06.056
虚拟教学资源创作实践
结合国内外解决教学难题的VR优秀案例,以创新的方式应用VR技术,设计符合学生需求的VR+教育应用资源.以原创教学资源《设计构图的VR体验》为例,提炼传统国画的基本构图方法宾主、疏密、虚实、留白为知识点,运用在设计构图思维的训练上,在虚拟空间自由摆放的方式提高基础构图能力.关注设计构图的细分领域,对一线教师团队的课程和教学经验进行分析梳理,从艺术类基础课程中深挖其典型难点,学生通过VR头戴式显示器进入水墨风格场景,培养立体构图思维的转换,用高精度的内容吸引其注意力和训练构图能力,并通过课堂教学活动来检验此VR系统的可行性,为VR教育提供创新的教学方法.
虚拟现实、教育、VR应用、设计构图
39
TP37(计算技术、计算机技术)
广东省科技计划项目;广东省信息物理融合系统重点实验室2018 开放基金
2020-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
256-260