10.3969/j.issn.1006-7167.2020.06.053
基于激励理论的高校实验室队伍建设探究
激励理论是多年来人力资源管理领域的一项重要研究方向.随着高校实验室竞争的日益加剧,高校实验队伍建设成为提高实验教学质量和建设高水平实验室的核心途径.目前,我国高校实验队伍建设发展势态良好,但也存在着许多不可忽视的问题.因此,结合我国高校实验室建设实际,对实验人员队伍建设现状进行改进,具有十分重要的理论及现实意义.通过对国内各高校的调查,并分析各高校实验队伍建设存在的问题及原因.随后,在激励理论的基础上,针对实验队伍不同于教师队伍的特点,提出更能调动高校实验队伍积极性、主动性和创造性的激励策略,为高校实验队伍建设提供相应的理论依据.
高校实验室、激励理论、队伍建设
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G642.0(高等教育)
2020-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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