土木工程材料研究性实验教学的探索与实践

摘要：

传统的土木工程材料实验以验证性为主,学生自主学习的积极性不高.为提高实验教学质量,培养学生的创新能力,分析讨论了传统土木工程材料实验教学模式的不足,结合多年的实验教学实践经验,探索引入研究性实验的土木工程实验教学模式.从教学内容、教学方法、考核方式提出了建议.教学实践表明,通过研究性实验,提高了学生的学习兴趣、拓宽了其专业知识面、培养了其团队合作及勇于创新的能力.

关键词：土木工程材料、研究性实验、教学改革

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：203-206