高职实训课程PBGS教学模式设计与应用

摘要：

为提高设计制作类高职实训课程的教学效果,提出了一种数字校园环境下结合仿真实验教学的PBGS教学模式.该教学模式基于建设的课程网络平台,以分组完成不同仿真制作项目为载体,以学生为主体,将线上与线下、仿真与实践有机结合,并以改革考核方式引领教学活动的开展.这种教学模式被用于天线安装与调试实训课程,实践表明,学生更好地理解了天线相关抽象概念,学生的动手能力和学习兴趣得到了提高,教学效果更好.

关键词：基于项目的团队学习模式、仿真实验教学、实训课程、高职院校

所属期刊栏目：39

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育信息化研究课题;江苏省高校"青蓝工程";江苏省"333工程"

在线出版日期：2020-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：218-220,271