日木产学官合作国际化人才培养模式改革的启示——以日木名古屋大学为例

摘要：

培养国际化人才是高等教育适应经济全球化趋势、社会和产业结构调整的必然要求.本文简要分析了名古屋大学的国际化人才培养项目,发现其培养目标是培养具有广博的基础知识和技能、国际视野的人才,培养途径主要包括理论和实践两个部分,例如英语沟通能力培训、跨学科学习、实习实训、顶岗培训、海外培训和职业发展培训.并获得了国际化人才培养的启示,包括螺旋上升式培养和产学官合作等.

关键词：国际化人才、跨学科学习、产学官合作

所属期刊栏目：38

分类号：G40-058(教育学)

在线出版日期：2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：281-287