创新工程实践课程MOOC分层次教学模式实践

摘要：

结合创新工程实践课程的教学实践,更新教学理念,改革教学模式,充分运用现代信息技术,提出基于MOOC的分层次实践教学模式.根据学生认知规律,设计出“引导—实践—提升—展示”分层次递进式的创新实践课程教学方式,循序渐进实现学生的知识传授与知识内化,提升学生的培养质量,为北京科技大学创新创业人才的培养提供有力的支撑.

关键词：教学改革、大规模在线开放式课程、创新实践

所属期刊栏目：38

分类号：G624.0(初等教育)

在线出版日期：2019-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：208-212,274