10.3969/j.issn.1006-7167.2019.04.049
基于OBE的电子封装技术专业实践教学研究
实践教学是培养学生实践创新能力的主要途径,对培养具有工程素养的高科技人才有着重要的作用.实践教学模式及实施过程,对实践教学效果产生重要影响.针对传统工科专业实践教学中存在的问题,对电子封装技术专业实践教学进行了研究与探索,引入成果导向教育(OBE)理念,从实践教学资源、教学模式等方面进行了研究,搭建了基于企业生产线的工艺平台,采用开放式实践教学方式,构建了企业单位深度参与的模块化、递进式、多元化、创新型的实践教学模式.
成果导向教育、实践教学、电子封装
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G642.0(高等教育)
2019-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
212-214,226