高校新进实验教师培训课程建设

摘要：

实验教学是人才培养的重要环节,而高水平实验教师队伍则是高校实验教学的基本保障.对新进实验教师开展相关培训,促进教师成长,使其尽快熟悉并融入实验教学工作、明确工作定位和今后个人发展方向,很有必要也很有意义.介绍了电子科技大学首次对新进实验教师开展的10学时培训课程的建设,并介绍了该培训课程的教学内容设计,包括实验与实验教学概念、OBE(Outcomes Based Education)教育理念与工程教育专业认证、实验教学设计案例、实验教师的职业规划与个人发展等,以及培训课程的教学方式和实施情况.

关键词：实验教学、新教师、培训课程、课程建设

所属期刊栏目：38

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：电子科技大学2017年教研项目Y03001023601039019

在线出版日期：2019-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：187-189,193