10.3969/j.issn.1006-7167.2019.03.038
挑战性实验案例设计与实践
挑战性实验在高校实验体系中处于较高的层次,其对培养学生创新意识及能力有非常重要的作用.由于没有固定的题目,没有标准答案,也没有现成的实验方案,因此,挑战性实验既是对学生能力的挑战,也是对教师自身素质的挑战.为达到培养学生创新能力的目的,课程组从实验题目设计、实验流程设计、教学方法、考核方式等方面进行了设计与实践.初步结果表明,实验达到了既定的教学目标,并获得了学生的认可.
挑战性实验、电子系统设计、创新能力培养
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G642(高等教育)
高等学校专业综合改革试点项目-集成电路设计与集成系统ZG1203;电子科大挑战性课程重点建设项目Y03094023
2019-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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