自动化类本科生实验教学课程改革探索与实践

摘要：

自动化类专业具有多学科交叉的特点,实验教学课程改革的思路是坚持教学与科研相结合、大类培养与个性化培养相结合的原则,以平台级和系统级的自主设计实验内容支撑专业核心课程建设,探索打造大学分整合的实验课程体系.实践过程中,依托学生自主管控的“紫丁香二号”微纳卫星等高水平的科研平台带动实验教学平台建设,以无人机、智能车等国家级创新竞赛需求为牵引,加快相关高质量科研成果向实验教学课程转化,完善和优化实验教学体系、结构和内容.

关键词：实验教学、课程改革、自动化专业、学分整合

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目SJGY20170623

在线出版日期：2019-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：158-160,240