10.3969/j.issn.1006-7167.2019.02.060
“智慧教室”热中的冷思考
国内外智慧教室的建设方兴未艾,在智慧教室的建设热潮中应冷静地思考为什么建智慧教室、有没有能力建智慧教室、怎么样去建智慧教室、能不能用起来等问题.学校在智慧教室建设和使用过程中需要明确几个问题:①智慧教室核心能力在于更好地辅助于教与学而非提供先进设备.②智慧教室应以教学需求为导向.③智慧教室应重视对学生创新意识和创新能力的培养.④智慧教室不仅要建好,而且最重要在于要用好.
智慧教室、创新意识、创新能力
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G434;G481(电化教育)
校级教改项目“农科类教师教学质量评价指标的构建”JY1503006;“大数据时代大学英语写作教学模式研究——基于在线智能写作平台的实践”JY1703154
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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