依托高校开放实验室的创客空间建设探究

摘要：

高校为了顺应大众创业万众创新的时代背景,正大力改革教育教学模式以培养创新创业人才,期望形成全体学生参与的泛在创客学习氛围,促进校园创客文化推进.在分析国内外研究现状的基础上,提出了若干基于高校开放实验室的创客空间建设举措,包括创新创业课程体系、讲座和项目研究、创新创业竞赛、创业孵化基地、校企合作共同培养创新人才、接纳社会创客等,旨在为高校创新创业教育提供建设性意见,为学生创新创业能力的培养奠定良好的基础.近几年的建设成效表明,将开放实验室融入创客空间建设,提高了实验室的利用率,提升了高校服务地方的能力,增强了大学生自主学习的意识和能力,并培养出更多具有创新创业能力的优秀毕业生.

关键词：创客空间、创新创业、创客、实验室、自主学习

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金资助项目41201338;江苏开放大学江苏城市职业学院“十三五”规划课题2017XTZC01;2017江苏省大学生创新创业训练计划项目,苏州市职业大学“青蓝工程”资助

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：245-247