10.3969/j.issn.1006-7167.2019.02.053
基于分级式训练的大学生创业计划竞赛平台建设与实践
为提升理工科院校学生的创新创业竞赛水平,立足学校的办学特色和资源优势,从课程体系建设、实践平台建设及保障机制3个方面入手,为学生设计了一个集入门、提高、创新为一体的分级式创业竞赛训练平台.课程体系建设中包含基础学习、大数据处理、企业课程、训练和竞赛类等课程,为指导学生创新创业提供了理论指导;按照知识和技能的普及、提高、创新3个阶段呈递进式设计实践过程,科学引导学生由浅入深地掌握创业技能;同时,引入学校的鼓励政策和校内外创业实验室及基地等配套设施等.通过初步探索与实践,学生竞赛成绩明显提升,教学改革成效显著,为理工科院校创新型人才培养做出了有益探索.
创业计划竞赛、课程体系、分级式训练平台、保障机制、教学改革
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G642(高等教育)
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
233-236,258