创新质量与服务贡献导向的高校实验技术人员绩效评价

摘要：

随着国家深化科技评价体制机制改革的进行,建立健全高校实验技术人员绩效评价机制,已经成为推动高校科技评价改革面临的一项重要议题.绩效评价体系的改进和完善有利于激发实验技术人员的工作热情,发挥其最大潜能和价值,有利于高校科研与教学能力的提升,促进高校科技成果转化.通过文献查阅、问卷调查和访谈等方法,分析了高校实验技术人员绩效评价现状,针对现行绩效评价体系中主要存在创新战略缺失、评价流程不完善、绩效反馈缺失等问题.在实证研究的基础上,提出通过改善绩效文化、融入创新型绩效指标并加大对于绩效反馈和绩效沟通的重视程度,从而对绩效流程进行全面重构,构建了创新质量与服务贡献导向的绩效评价体系.

关键词：创新导向、高校实验技术人员、绩效评价

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究项目2014SJB056;江苏高校品牌专业建设工程资助项目;南京信息工程大学实验室开放项目2016kf059

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：296-299,342