基于数学建模竞赛的“六位一体”创新人才培养模式实践研究

摘要：

在万众创新驱动下,培养创新人才是时代的需要,也是高校义不容辞的责任.文章分析了数学建模竞赛在培养创新人才中的重要意义;以南京邮电大学为例,探讨了该校基于数学建模竞赛的建模思想融入、理论学习、竞赛培训、竞赛参加、相关科研与毕业设计“六位一体”创新设计体系的建设情况;并以监控视频前背景分离为实例,进一步说明数学建模竞赛对创新人才培养的促进作用.实践表明,该校在数学建模实践教学方面创新人才培养成效显著、成果喜人.

关键词：六位一体、数学建模竞赛、创新人才、人才培养

所属期刊栏目：37

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目61501251;江苏省自然科学基金项目BK20140891;南京邮电大学引进人才科研启动基金资助项目NY214191;南京邮电大学教学改革研究项目JG00716JX77,JG00718JX25

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：172-176