10.3969/j.issn.1006-7167.2018.08.025
齿轮机构认知虚拟仿真实验的设计与实现
齿轮机构是应用最为广泛的传动机构,是《机械原理》课程重点讲授的内容.该章节具有内容多、概念多、符号多、公式多等特点,学生理解困难,教学效果不理想.与传统的实验教学相比,虚拟实验不受时间和空间的限制.由此,依托于济南大学机械工程学院的虚拟仿真实验教学中心,开展了齿轮机构认知虚拟仿真实验.通过该实验,使学生能够较为直观的认知齿轮机构类型以及掌握齿轮各部分名称、齿轮的基本参数和渐开线标准齿轮几何尺寸的计算方法,为后续轮系章节和《机械设计》课程的学习打下良好的基础.
齿轮机构、虚拟仿真、实验
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G642.0(高等教育)
2016年济南大学教学研究项目J1631
2018-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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