基于云技术的管理类实验室四维三层开放体系

摘要：

管理类实验室传统的集中式管理模式难以满足学生实践的碎片化、移动化和个性化需求.通过问卷的方式,对武汉科技大学管理学院大四120名学生,从实验教学、赛事训练、项目实践、实验室开放4个方面进行了调研.在分析结果的基础上,基于云技术建立了“时间、空间、内容、层次”四维开放模型:时间维从课内实验、单独实验课向课外自主实验扩展;空间维从固定场所的实验室向以云平台为支撑的移动Web端延伸;内容维从技术验证型、分析设计型向研究创新型提升;层次维细分实验、赛事和项目.武汉科技大学经济管理实验中心在多年实践的基础上,构建了实验验证-赛事模拟-项目实践三层逐层渗入式管理类专业实践教学体系,最终形成一个校企合作、资源共享、提升管理类学生实践能力的创新云平台.

关键词：管理学科、云技术、四维开放模型、三层渗透式、实践教学体系

所属期刊栏目：37

分类号：TP391.0;G642(计算技术、计算机技术)

资助基金：2016年湖北省高等学校省级教学研究项目2016238;国家级大学生创新训练计划项目201710488005;武汉科技大学教学研究项目2016X037

在线出版日期：2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：278-281,307