“挑战杯”竞赛与实验教学融合的研究型教学模式探索

摘要：

讨论了“挑战杯”竞赛暴露的实验教学中的若干现实问题,围绕“挑战杯”竞赛的特点,从实验教学理念、实验教学体系、实验教学内容、实验教学方法及实验教学环境等方面探索研究型教学模式,促进“挑战杯”竞赛和实验教学的深度融合,有效提高学生的创新能力和科学素养.

关键词：实验教学、挑战杯竞赛、研究型教学

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2015年度广东工业大学本科实验教学改革与研究项目“‘挑战杯’竞赛与实验教学融合的研究型教学模式探索”262523310;2017年度广东工业大学自动化学院教学改革项目“基于SPOC翻转课堂和移动互联学习的教学模式研究与实践”17110302

在线出版日期：2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：243-245