面向工程教育专业认证的电力系统综合实验教学改革

摘要：

依据工程教育专业认证标准,结合课程现状及问题分析,对多门交叉课程知识应用的电力系统综合实验教学进行改革的探索与实践.构建模块化-阶梯型教学内容体系,开发分级实验项目,融入工程实践背景;采用多样化教学模式,有效利用虚实结合的实验教学手段、项目式教学形式和网络化辅助教学平台;建立合理有效的考核及反馈机制,多元量化评定学习效果,目标达成度分析用于制定持续改进方案.实践证明,电力系统综合实验教学改革符合工程教育专业认证要求,进一步提高了学生自主学习能力、创新能力和工程应用能力.

关键词：工程教育专业认证、电力系统综合实验、模块化-阶梯型教学内容体系、项目式教学、考核及反馈机制

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：燕山大学校级教学改革项目JG2016SY03

在线出版日期：2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：160-164