民族传统专业“武医渗透”实验教学模式探究

摘要：

探索符合时代要求的实验教学模式是培养创新性体育人才的重要途径,为此,构建了包括理论依据、教学目标、实现条件、操作程序及教学评价等元素的“武医渗透”实验教学模式,并以广西师范大学近3届民族传统体育本科专业为研究对象进行实践,取得了理想的教学效果,它能促进实验教学的改革与发展、提高教师业务水平,并保障民族传统专业文化课的学风建设、帮助大学生更好地学习了武术,最终培养出了多元化武术人才.

关键词：民族传统体育、大学生、武医渗透、实验教学、教学模式

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育教学改革工程立项项目2014JGB118

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：209-212