开展探索性实验 促进创新人才培养

摘要：

针对当前实验教学中存在的问题,探讨工程类专业如何开展探索性实验项目,以更好地促进实验教学的有效进行,并介绍了在过程控制工程系列实验课中开展探索性实验的具体实施过程和应用实例.实践表明,探索性实验能够有效调动学生的积极性和创造性,培养学生一定的科研能力和创新实践能力.

关键词：实验教学、探索性实验、创新能力

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2014广东教育教学成果奖高等教育培育项目;华南理工大学第一批“探索性”实验项目Y1140700;2015年华南理工大学教改教研项目Y1150970;2015广东省高等教育教学研究和改革项目;2015教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题;2016年华南理工大学教改教研项目

在线出版日期：2018-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：203-205,271