中华诗教虚拟仿真实验教学平台构建体系探索

摘要：

叶嘉莹先生从事古典诗词教育多年,具有很大的社会和学术影响力.她在南开大学从事诗教工作多年,积累了很多各种类型的珍贵资源.为了最大化地展示和利用这些资源,以方便教学和科学研究使用及弘扬中华古典文化.以够激发学生的情感体验和审美体验,调动学生思维和想象为目标,探索一种沉浸式、非线性的教学模式,借助信息化设备,多媒体技术、网络技术开发中华诗教虚拟仿真实验教学平台.平台共详细划分为7个功能模块,平台构建体系采用3层架构,分别为底层数据层、虚拟迦陵学舍层、用户对象层.与传统教学模式相比,虚拟仿真教学模式探索沉浸式、协作式的教学方式;提倡碎片化、非线性的学习方式,鼓励自主探究学习;有效整合优质教学资源,服务多个专业、多个学校、多个地区.

关键词：诗教、虚拟仿真、教学模式、构建体系

所属期刊栏目：36

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2018-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：176-179