基于创新人才培养的热工实验教学模式研究

摘要：

通过热工实验课程的不断改革,探索一种基于创新人才培养的实验教学模式.以注重学思结合、知行统一、因材施教为理论指导,遵循实践教学规律,在突出实验教学地位,将实验教学中的辅助、服务性角色提升为创新教育中的主体、主导性角色之一的指导思想下,通过梳理实验项目、建立多层次热工实验教学体系,引进国外的先进教学设备、引入MOOC教学理念,开发网络实验教学平台、虚拟仿真实验课件,实验结果评价软件等工作,建立强化预习环节、注重实验过程,突出学生主体,注重自主实验,现场考评的实践教学模式,实践证明该模式充分体现了以学生为中心的培养模式,大幅度增强了学生的主动性,提高了学生的动手能力和创新能力.

关键词：热工实验、实验教学、教学改革、创新人才

所属期刊栏目：36

分类号：TK1-4;G642.0(热力工程、热机)

资助基金：黑龙江省教改项目G2014041670JGXM-HLJ-2016007;哈尔滨工程大学实验教改项目JG2016BZD02;JG2016BYB10

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：162-164,172