10.3969/j.issn.1006-7167.2017.09.065
交通载运油泥模型制作项目的实验教学改革
随着工业设计专业课程改革的开展,实验教学的比重在工业设计课程群中逐年增大,传统课堂将不再是应用型本科高校教育的主体,更多与企业项目嫁接的实验类课程逐渐代替了传统实验课程,学生的创新能力的培养,来源于新技术的应用实践,实验教学规范与质量保障体系的构建,以及教学方法改革、产学研合作、教学质量管理三者的协同,将内涵与驱动力注入工业设计模型实验课程体系,才能更好地构建培养学生协同创新能力的实验教学平台.
协同创新、行业标准、复合型工业设计人才、艺工并举、产教融合
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G642.0(高等教育)
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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