10.3969/j.issn.1006-7167.2017.09.040
现场实验与远程分布式同步实验教学系统开发——以“轨道车辆制动实验”为例
以“卓越工程师培养计划”为代表的大学教育教学改革正在进行,探索培养具有工程背景,符合社会需求,具有我国教育特点的适用人才是目前工科大学面临的重要问题之一.以轨道车辆制动实验为例,针对现有的现场实验教学设备少、环境差、耗能多等问题,在原有在线测试平台的基础上,基于GPRS DTU远程数据传输技术,开发了远程分布式同步实验教学系统.实际应用表明,该系统很好地解决了上述问题,使多组学生可以同步开展实验,达到了远端与现场实验效果一致的目标,提升了学生的专业兴趣与实验参与度,符合卓越工程师培养目标.
轨道车辆、制动实验、远程教学、同步实验
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U231;G642(特种铁路)
十二五国家科技支撑计划项目2015BAG19B01-05;同济大学教学改革创新项目2015-2016
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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