面向本科生的科研实验教学探索与实践

摘要：

高校实验教学是极为重要的实践性教学环节.传统的实验教学多以演示和验证实验为主,内容单一,实验设备发展相对滞后,制约了学生实验技能的培养.将科研与实验教学有机结合,可增强学生的专业兴趣,培养学生的实验能力、创新意识及团队协作精神.基于面对水工专业大二学生开设的水工结构实验原理与认识课程,介绍了开设该课程的原因、课程的主要内容、教学方式及面向对象,分析总结了科研实验教学的经验及面临的问题,旨在探索出一种实验教学与科研有机结合的教学模式,以研促教,教研相长,同时让学生了解最前沿的科研知识,掌握必要的实验研究技能.

关键词：科研实验教学、教学模式、水工结构

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京市自然科学基金9152010;清华大学本科教学改革项目ZY01_2;清华大学实验室创新基金00401

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：160-162