主线实验教学法研究及其在VHDL程序设计课程中的应用

摘要：

现有的不少实验课程中,练习实验普遍存在着零散、不系统的缺憾.为了让同学们在有限的课程实验中更好地得到系统地训练,主线实验教学法将一系列高度系统化的实验练习衔接起来,途径各个阶段性小实验,最后完成终极实验.整个实验流程具有很强的目的性和循序渐进性,各个子项之间环环相扣,承前启后.通过在本科课程VHDL程序设计中近两年来的教学测试,与原来的传统教学方法成效相比,采用主线实验的教学方法能够大大地提高同学们学习的主动性,层层递进的阶段实验使大家一直保持着学习的动力与激情,解决问题式的实验要求又能够培养创新意识.同时,终极实验的完成也带来很强的学习成就感.

关键词：超高速集成电路、硬件描述语言、主线实验教学、系统化

所属期刊栏目：36

分类号：TP312;G642.0(计算技术、计算机技术)

资助基金：国家自然科学基金61374001;电子科技大学教师实验教学改革研究项目BKSJY-2016-85

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：136-139