通识教育下生物化学实验教学的探索和实践

摘要：

通识教育作为一种大学教育理念,旨在让学生将人文、社会、自然科学等领域的知识技能融会贯通,能够以更加广阔的视野看待问题、分析问题、解决问题,培养具有健全人格和创造力的社会人才.面向非生物学专业开设的生物化学实验教学作为生命科学通识教育的重要组成部分,须集基础性、趣味性和安全性于一身,以满足通识教育的基本要求.课程组通过不断的探索与实践,在实验内容、教学模式、考核方式及教学反馈等方面作出了改进,提高了学生的综合能力和教师的业务水平,保障了实验教学质量和教学效果,同时为实现通识教育人才培养目标奠定了良好而坚实的基础.

关键词：通识教育、生物化学、实验教学

所属期刊栏目：36

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：2013年国家基金委人才建设培养基金“条件建设”项目J1310003

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：126-128,174