10.3969/j.issn.1006-7167.2016.10.062
以研究生为主体 实行实验室人性化管理
为实现育人及实验室管理的双赢,以研究生为管理主体构建人性化的实验室管理体系.该体系以学生为中心,以育人为出发点,秉承“学教一体、育人管理相融合”的理念,培育温暖和谐的实验室氛围.同时,将人性化的管理制度与艺术的管理手法相结合,使研究生在实验室管理过程中增强服务意识,提高分析问题、解决问题以及与人沟通交流的能力.同时,实验室管理也上了一个台阶,达到育人与管理双赢的目的.
研究生、实验室管理、人性化、管理体系
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G642.0(高等教育)
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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