10.3969/j.issn.1006-7167.2016.10.057
微波工程系列课程形象化教学探究
依据微波工程系列课程体系化建设要求,分析了系列课程在教学内容、实践环节和教学方法上的特点,提出了系列课程形象化教学的基本理念.并从系统观念、Matlab软件、电磁仿真软件、微波EDA工具、MOOCs建设和对比教学等几个方面提出了系列课程形象化教学的思路和方法.最后通过形象化教学的实践证明了文中所提方法的有效性.文中介绍的形象化教学的研究内容可供相关专业教师参考.
微波工程系列课程、形象化教学、系统观念、仿真软件、MOOCs、教学实践
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G421(教学理论)
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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