拔尖人才培养模式在生物实验课程中的推广实践

摘要：

5年来,致远生命班生物实验教学探索出一套适合拔尖人才、精英教育的系列方法.包括课程目标设定、课程内容整合、自选实验项目、学习模式测定及应用、课程网站做预习、失败与重做、实验操作考核、总结汇报等8项措施.这些教学方法是否适用于致远学院以外班级规模较大的普通大学生是个值得探索的课题,经过2届在生命学院大学生130人的生物实验教学推广尝试,8项措施经过取舍和调整,最终形成可以在实验教学中广泛推广应用的若干教学方法.为高校拔尖人才培养措施在实验课程教学中的推广应用做出有益的尝试.

关键词：生命科学、实验教学、拔尖人才培养、推广应用

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2014年上海交通大学教学发展中心985教学研究项目B3141006

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：213-216,221