10.3969/j.issn.1006-7167.2016.10.051
轨道交通多平面螺旋式实践教学体系构建与实践
随着城市轨道交通的迅猛发展,对电气信息类高层次人才的需求也随之产生.轨道电气信息类学科已成为新的增长点和今后主要的发展方向之一,但在硕士生培养过程中,却存在着资源不足,缺乏成熟的该类人才培养序列等诸多问题.为此,提出了将学生创新能力的培养渗透于实践教学的各个环节中,形成新的多平面、螺旋式的实践教学体系.该体系中的每个平面包括“学习—校内实践—学习—校外实习—创新实践”五个核心要素,通过理论和实践的“两次循环”迭代和“虚实结合”递进式的分段实践,培养该类研究生的创新能力,并总结、优化、动态重构每个平面的培养内容,螺旋式地上升到更高层次的培养平面.以此引导实践教学体系向更有序的空间状态发展,以利于研究生的后续培养,提高实践教学质量.
城市轨道交通、创新能力、多平面、螺旋式上升、实践教学体系
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G642(高等教育)
重庆市研究生教育教学改革重大项目yjg131001
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
209-212,256