电工电子课程实践与理论教学协调统一的探究

摘要：

“电工与电子技术”是高校面向工科非电类本科生开设的一门必修公共基础课,本课程实践性强,对于非电专业学生拓宽知识面、培养工程实践能力和创新能力具有非常重要的意义.针对高等院校工科类课程强化培养学生能力与素质的目标,提出了以实践与理论教学协调统一为核心的课程调整与改革思路,在师资队伍建设、教学管理改革、教学结构与内容调整、实践教学与教学观念、方式改革等方面进行了深入探讨,以促进学生知识、能力、素质协调发展,培养学生的实践能力和创新精神,提高教学质量.

关键词：电工与电子技术、实践教学、理论教学、协调统一

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：天津市高校“优秀青年教师资助计划”401007008;天津理工大学教学基金项目YB11-63,YB11-66;天津理工大学教材建设基金项目JC15-06

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：205-208,295