多课程融合的“信号与系统”实验教学改革

摘要：

为了学生更好地理解基本概念和提高综合实践能力,同时加强与相关课程的联系,作者提出了一种多课程融合的“信号与系统”课程实验教学方法.这种教学方法融合理论与实践、软件与硬件,以及其他课程(如“电子测量与电子电路实验”“电子电路基础”“数字电路与逻辑设计”和“C语言编程”等)的知识.论文通过一个教学案例探讨了多课程融合的“信号与系统”实验教学方案设计和教学实践情况.教学中利用Matlab和FiherPro等软件对实验原理进行仿真分析,硬件实验采用了美国德州仪器(TI)公司的TIVA Cortex M4 TI模拟创新实验套件.教学试点结果表明,通过以上教学方法的改革加强了课程间知识点的联系,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践和创新能力,教学效果得到学生的认可.

关键词：信号与系统、实验教学、多课程融合

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：北京高等学校教育教学改革立项2015-ms038;北京邮电大学2015年重要基础课程建设项目2015KC08;北京邮电大学2014年教改项目

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：192-195