10.3969/j.issn.1006-7167.2016.10.043
改革电子技术实践教学 培养学生工程应用能力
工程教育专业认证标准对高校毕业生的能力提出了具体要求,实践教学是培养学生工程应用力的重要途径.针对当前地方本科院校电子技术实践教学存在的问题,构建了培养学生工程实践能力的电子技术实践教学体系.通过对电子技术实践课教学内容、教学手段、考核方法等改革,形成了分专业、分阶段、分层次,由浅入深、由简单到综合、由学习到创新的实践教学模式,将“实物”教学理念贯穿始终.实践表明,这些改革措施提高了学生的动手能力和工程素质,也促进了理论课教学.
工程教育专业认证、电子技术、教学改革、工程应用能力
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TN1;G642.0(真空电子技术)
2014年辽宁省教育厅项目UPRP20140711
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
179-181,191