物联网应用技术课程实验的创新

摘要：

物联网应用技术涉及感知、传输和应用三个层面.作者在没有物联网技术相关成套实训设备的情况下,尝试基于学生随身携带的智能终端设备和少量低值易用的实验模块,开展涵盖这三个技术层面的实验训练,获得良好的教学效果.其中的关键是“二维码在线签到系统、刷卡在线签到系统、无线传感器数据上传到互联网和手机APP控制无线传感器节点”四类实验的创新设计.通过这四类实验,每个学生就物联网三个层面的技术都获得较系统较全面的感性认识和技能训练,使“物联网应用技术”课程成为电子信息技术专业群名副其实的专业技能共享平台课程.

关键词：物联网、实验教学、互联网、感知层、传输层、应用层

所属期刊栏目：35

分类号：TP212.6(自动化技术及设备)

资助基金：江苏省“十二五”高等学校重点专业群——电子信息技术专业群正德职业技术学院.同时得到‘青蓝工程’资助

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：139-142