数值仿真分析技术在混凝土结构教学中的应用——以钢筋混凝土双向板受力分析为例

摘要：

为解决目前工程结构教学试验现状及存在问题,提出将计算机数值仿真分析技术运用到混凝土结构教学中.以钢筋混凝土双向板单调均布载荷下受力全过程非线性模拟分析为教学案例,再现钢筋混凝土双向板完整破坏过程、力学特征;不仅一定程度上弥补了理论教学与实验教学的不足,而且激发了学生自主学习的兴趣,培养了学生“研究性学习、探究性学习”能力.

关键词：混凝土结构、数值仿真、有限元、实验教学

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京市自然科学基金资助项目8152008;北京工业大学教育教学研究课题ER2015C010111

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84