基于体验学习的交互式生产管理实践教学平台

摘要：

为了加深学生对生产管理实践活动的理论原理、业务流程和角色特征的理解,以体验学习理论为指导,将专业知识、教育学知识和业务情境融合,研发了面向交互式体验学习的生产管理实践教学平台.该平台通过多角色业务交互协同,将知识传递过程整合到业务应用过程,学生通过扮演不同角色,参与到虚拟生产全过程的业务协作,体验企业经营、生产、物料、工艺、质量等管理环节的知识与业务关联,通过个体与个体、个体与系统之间的交互式体验学习,增强分析问题和解决问题的实践能力,激发学生创新性思维,改进教学效果.

关键词：生产管理、体验学习理论、交互协同、实践教学平台

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0;TP14(高等教育)

资助基金：教育部本科教学质量与教学改革工程项目教高厅201402;国家科技支撑计划项目2013BAF02B03;教育部人文社会科学研究项目14YJCZH001

在线出版日期：2016-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：187-191,239