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10.3969/j.issn.1006-7167.2015.12.043

科研成果转化实验对创新能力培养的探索

引用
为培养大学生创新能力、组织管理能力、分析及解决问题的能力,提高学生工程化素质、工作责任心和团结协作精神,利用国家"211"工程和985工程矿物加工优势学科创新平台等学科建设,建立了学科教师科研成果转化实验室半工业研究系统,为本科生开设专题试验,使学生了解学科前沿发展动态,将实验内容与解决实际问题相结合,提高了学生分析问题解决实际问题的能力,提升了单元实验的功能与实际应用效果,使学生所学专业知识更加系统化,丰富了学生的实践经验,提高了学生的动手能力、组织管理及团队协作意识,同时也为高校学科建设的优势资源和科研成果转化为大学生的实践教学资源,并发挥在本科人才培养中的作用提供了示范.

创新能力、矿物加工、科研成果、专题实验

34

G642.0(高等教育)

2012年教育部"矿物加工工程专业综合改革试点"建设项目,2014年中国矿业大学课程建设与教学改革立项2014CG04

2016-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

174-178

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实验室研究与探索

1006-7167

31-1707/T

34

2015,34(12)

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