高校工程认知博物馆建设的实践与探索

摘要：

高校工程认知博物馆为开展工程教育的提供了平台,有助于凸显高校工程文化、丰富教育教学内涵、提升大学生的工程实践能力,对培养创新型工程科技人才具有积极的作用.本文以合肥工业大学工程认知博物馆为例,在建设内容上重点就一期工程中序厅、电气工程厅、材料工程厅、汽车工程厅、机械工程厅、电子信息厅和生物标本厅7个展厅进行了介绍,在运行模式上从开放时间、经费保障、展品来源、教育方式和管理机制5个方面做了论述,在工作成效上从教育效果、参观人数和社会评价等方面作了说明.最后,从理念、目标、内容、和机制对加强工程认知博物馆建设提出了建议.

关键词：工程认知、博物馆、建设、实践

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2013年教育部人文社会科学研究专项任务项目13JDSZ2049;2010年安徽省高校省级教学研究项目20100072;2010年安徽省高校省级教学研究项目20100089;2013年度安徽省高校人文社科研究项目SK2013A152

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：223-226