实验教学质控体系的标准化与个性化

摘要：

将标准化与个性化贯穿于牙体牙髓病学实验“教”与“学”全过程,始终把握过程实施和结果控制两个关键环节,在师生共同明确培养目标,建立共同的价值体系的基础上,以立体化实验教材体系为支撑、运用国际领先的多媒体教学手段,采用小班讨论式教学,动态变化教学内容,建立起开放、量化的评价体系,致力于培养具有批判思维、创新精神、国际视野、扎实基础、全面素质和能力的有多向发展潜力的口腔医学事业发展引领者.

关键词：实验教学、质控体系、标准化、个性化

所属期刊栏目：34

分类号：R781(口腔科学)

资助基金：国家级实验教学示范中心建设项目教高函[2007]21号;四川大学新世纪教改工程项目五期2011年项目;四川大学实验技术项目立项重点项目2013年项目

在线出版日期：2015-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：158-160